第八章 融入
因着秋月昏倒,年老爷便让秋月这几天好好静养,不用去书房了。秋月每日待在房间也十分无聊,就缠着她额娘教她念三字经。年夫人尚在闺阁的时候,家里也是琴棋书画样样都培养了的,也算是小才女一枚,教秋月念念三字经倒也不再话下。
这天用完早膳,年夫人坐在炕上,手里拿了本三字经,正在教秋月识字。在年老爷夸赞秋月聪明的时候,年夫人并没怎么放在心上,这会子自己教的时候,才深切的体会到自己女儿的聪慧。
除开那日年老爷所教的字,不过短短几个时辰,秋月便将三字经上余下的字都认得差不多了。这让年夫人暗自心惊,这三字经虽说是启蒙的读物,算是比较容易的,可当时自己学习的时候可也学了一个月左右,就这当初自己的额娘都还认为自己比较聪慧。便也明白年老爷所说若秋月是个男儿身的含义了。她若知这是秋月特意放缓学习速度的结果,那又该怎样吃惊。
其实秋月也不想太过惊世骇俗,她认为这《三字经》在前世连幼稚园的小朋友都会背诵,古代虽没这么夸张,应该也差不不了多吧但却忘了在这个不发达的古代,识字的人还是较少的,因而能被人知晓的聪明人就更少了。秋月自以为低调,可却不知在别人眼中已经不俗。其实这也是被她的经历所局限,毕竟前世一直在象牙塔生活,到底没怎么接触社会上的一些事。
几天的时间很快便过去了,在这休养的几日,秋月学完了《三字经》和《千字文》。待能再次踏入书房,已经是一个星期之后的事情了。
就这样,秋月每日待在书房念书,日子便在每天的学习中慢慢流逝了。而秋月也从刚来时的彷徨,到现在渐渐的习惯了人的侍候,习惯了古代大家闺秀生活,可以说她已经能够融入这个时代了。
为了改善这个身体,现在秋月每天醒来先做一会儿运动。其实也谈不上是运动,就是伸伸腿扭扭腰再加上几个瑜伽的动作之类的,当然,这是一切都是避开其他人偷偷做的。
然后徐嬷嬷便带人进来伺候她梳洗,梳洗过后,先是到上房给父母请安,再来是全家吃早饭。饭后秋月就跟着年老爷到书房,先是年老爷教她点东西并布置今天的学习任务,然后秋月就自己自己看书,巩固父亲将的知识,遇到不懂的就问父亲。秋月每日学上一两个时辰,等时候差不多了,就要开始每日的写字功课。
用过午饭后便小睡一会,醒来后便开始学规矩,每日都要学习怎么走路、行礼,遇到什么人说什么话,吃饭喝水有什么规矩等等。
当然由于秋月身体素来来不好,这一天内便只需学习半个时辰。期间若秋月的身体不能承受或身体感到不适,年夫人便让她休息一会,自己则给秋月讲解规矩中的一些主意事项。
学规矩过后,年夫人便会陪秋月到院子里走走,然后练上一会儿大字。等练得累了,她就在房中自己看会书或者找年夫人讲话,然后等年羹尧办差回来,一家人就开始用晚膳。吃完饭后稍稍闲聊一阵或者和自己的二哥斗斗嘴,然后就各自回房。
就是在晚饭后的闲聊中,秋月知道了一些二哥小时候的囧事。就是秋月刚穿越过来的那天,被年羹尧打断了的故事,这还是秋月用撒娇的办法从年夫人的嘴里套出来的。
原来自己这位二哥幼时非常顽劣,父亲前后为他请了好几个老师,都被他打跑了,以至于后来没有人敢去应聘教他。最后有一个老师据——说是一位隐士,他自愿任教。阿玛向老师说了二哥的顽劣,老先生并未介意,只是他并没有按照常规的方法教授。他让阿玛准备了一个较大的花园,并且花园没有设门,而且围墙加的比平常的要高。
一切准备好后,老先生就这样开始教了。二哥最初想将这位老师打跑,不料老先生武功很高,说又说不过他,打又打他不着。第一天老先生什么也没教他,只是和二哥在园子玩猫捉老鼠的游戏。到了晚上,老先生运用他高强的轻功,一跃出了围墙,在外逍遥半天,又飘然跳了回来。二哥对这位老师一点办法都没有。
第二天老先生开始吹笛子,吹笛是可以养气的,二哥听了便要求学吹笛子。于是老先生利用吹笛来使他养气,这才开始慢慢教他。后来老先生因为有自己的私事,就离开了年府。
虽然如此,此时二哥也已经够得上是文武双全了,所以一直到现在自己这位二哥都还坚持每天练武。而且他对年斌的老师,非常尊敬,当然在选择老师时要求也十分很严格。在他老师离开后,二哥写了一副对联:“不敬师尊,天诛地灭;误人子弟,男盗女娼。“并将它挂在自己的书房,
而秋月听了这个故事,便知晓性格这个东西它就是天生的。年羹尧从小便桀骜不驯,即使有老师教导,骨子里的东西还是抹不掉。也正是这样,所以后来才有那个下场。不过若不是这个性格,也许历史上也就不会存在年大将军这个人了。正是因为他有勇有谋,所以才能将年家发扬光大,把年家推上政治顶峰。
当然这都是后话,对现在的秋月而言,了解了这段糗事的好处,便在和自己这位二哥斗嘴时,秋月偶尔倒能占上风,一扫从前斗嘴时的劣势。
就这样,在家人的关爱下,秋月倒渐渐丢开了刚来时的戒备与迷惘。每日跟着年老爷学习中国古代文化,陶冶琴操、培养气质,跟着年夫人学规矩,跟年羹尧耍趣闲逗。在这个远离了城市的喧嚣与浮躁的古代,秋月的心灵也被慢慢的沉淀,渐渐回归清纯与空灵。
日子不紧不慢的走着,很快就到了年末,秋月也即将度过这穿越后的第一个新年。
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这天用完早膳,年夫人坐在炕上,手里拿了本三字经,正在教秋月识字。在年老爷夸赞秋月聪明的时候,年夫人并没怎么放在心上,这会子自己教的时候,才深切的体会到自己女儿的聪慧。
除开那日年老爷所教的字,不过短短几个时辰,秋月便将三字经上余下的字都认得差不多了。这让年夫人暗自心惊,这三字经虽说是启蒙的读物,算是比较容易的,可当时自己学习的时候可也学了一个月左右,就这当初自己的额娘都还认为自己比较聪慧。便也明白年老爷所说若秋月是个男儿身的含义了。她若知这是秋月特意放缓学习速度的结果,那又该怎样吃惊。
其实秋月也不想太过惊世骇俗,她认为这《三字经》在前世连幼稚园的小朋友都会背诵,古代虽没这么夸张,应该也差不不了多吧但却忘了在这个不发达的古代,识字的人还是较少的,因而能被人知晓的聪明人就更少了。秋月自以为低调,可却不知在别人眼中已经不俗。其实这也是被她的经历所局限,毕竟前世一直在象牙塔生活,到底没怎么接触社会上的一些事。
几天的时间很快便过去了,在这休养的几日,秋月学完了《三字经》和《千字文》。待能再次踏入书房,已经是一个星期之后的事情了。
就这样,秋月每日待在书房念书,日子便在每天的学习中慢慢流逝了。而秋月也从刚来时的彷徨,到现在渐渐的习惯了人的侍候,习惯了古代大家闺秀生活,可以说她已经能够融入这个时代了。
为了改善这个身体,现在秋月每天醒来先做一会儿运动。其实也谈不上是运动,就是伸伸腿扭扭腰再加上几个瑜伽的动作之类的,当然,这是一切都是避开其他人偷偷做的。
然后徐嬷嬷便带人进来伺候她梳洗,梳洗过后,先是到上房给父母请安,再来是全家吃早饭。饭后秋月就跟着年老爷到书房,先是年老爷教她点东西并布置今天的学习任务,然后秋月就自己自己看书,巩固父亲将的知识,遇到不懂的就问父亲。秋月每日学上一两个时辰,等时候差不多了,就要开始每日的写字功课。
用过午饭后便小睡一会,醒来后便开始学规矩,每日都要学习怎么走路、行礼,遇到什么人说什么话,吃饭喝水有什么规矩等等。
当然由于秋月身体素来来不好,这一天内便只需学习半个时辰。期间若秋月的身体不能承受或身体感到不适,年夫人便让她休息一会,自己则给秋月讲解规矩中的一些主意事项。
学规矩过后,年夫人便会陪秋月到院子里走走,然后练上一会儿大字。等练得累了,她就在房中自己看会书或者找年夫人讲话,然后等年羹尧办差回来,一家人就开始用晚膳。吃完饭后稍稍闲聊一阵或者和自己的二哥斗斗嘴,然后就各自回房。
就是在晚饭后的闲聊中,秋月知道了一些二哥小时候的囧事。就是秋月刚穿越过来的那天,被年羹尧打断了的故事,这还是秋月用撒娇的办法从年夫人的嘴里套出来的。
原来自己这位二哥幼时非常顽劣,父亲前后为他请了好几个老师,都被他打跑了,以至于后来没有人敢去应聘教他。最后有一个老师据——说是一位隐士,他自愿任教。阿玛向老师说了二哥的顽劣,老先生并未介意,只是他并没有按照常规的方法教授。他让阿玛准备了一个较大的花园,并且花园没有设门,而且围墙加的比平常的要高。
一切准备好后,老先生就这样开始教了。二哥最初想将这位老师打跑,不料老先生武功很高,说又说不过他,打又打他不着。第一天老先生什么也没教他,只是和二哥在园子玩猫捉老鼠的游戏。到了晚上,老先生运用他高强的轻功,一跃出了围墙,在外逍遥半天,又飘然跳了回来。二哥对这位老师一点办法都没有。
第二天老先生开始吹笛子,吹笛是可以养气的,二哥听了便要求学吹笛子。于是老先生利用吹笛来使他养气,这才开始慢慢教他。后来老先生因为有自己的私事,就离开了年府。
虽然如此,此时二哥也已经够得上是文武双全了,所以一直到现在自己这位二哥都还坚持每天练武。而且他对年斌的老师,非常尊敬,当然在选择老师时要求也十分很严格。在他老师离开后,二哥写了一副对联:“不敬师尊,天诛地灭;误人子弟,男盗女娼。“并将它挂在自己的书房,
而秋月听了这个故事,便知晓性格这个东西它就是天生的。年羹尧从小便桀骜不驯,即使有老师教导,骨子里的东西还是抹不掉。也正是这样,所以后来才有那个下场。不过若不是这个性格,也许历史上也就不会存在年大将军这个人了。正是因为他有勇有谋,所以才能将年家发扬光大,把年家推上政治顶峰。
当然这都是后话,对现在的秋月而言,了解了这段糗事的好处,便在和自己这位二哥斗嘴时,秋月偶尔倒能占上风,一扫从前斗嘴时的劣势。
就这样,在家人的关爱下,秋月倒渐渐丢开了刚来时的戒备与迷惘。每日跟着年老爷学习中国古代文化,陶冶琴操、培养气质,跟着年夫人学规矩,跟年羹尧耍趣闲逗。在这个远离了城市的喧嚣与浮躁的古代,秋月的心灵也被慢慢的沉淀,渐渐回归清纯与空灵。
日子不紧不慢的走着,很快就到了年末,秋月也即将度过这穿越后的第一个新年。
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